來到2022下半年，人類的世界似乎沒有太多改變，在病毒肆虐下，我們也習慣了停停復停停的班表與課表，但整個地球卻因此得到喘息的機會。在過去兩三年，誰也沒想到人類自恃的人類中心主義面臨最大的挑戰，病毒全球化下，我們再也無法將經濟發展擺在第一順位，許多產業也必須轉型成病毒共存，這時我們才意識到平時朗朗上口的永續發展，不能只停留在口號，人類必須做出改變，否則永遠逃離不了魔王的宮殿。
新課綱的公民與社會(高中)提到的永續發展，橫跨不同的冊別，從第一冊的人權發展談到二、三冊出現的國際貿易，無不與此概念有關，畢竟現在很多東西都被要求「素養導向」，加上課綱條目直接寫出「全球化與永續發展之間有什麼緊張關係？」哇，這樣的結合恐怕也讓站在第一線的老師緊張起來．畢竟在108課綱之前，全球化與永續發展分別放在第一與第四冊，也就是高一上與高二下，現在新課綱全部混在一起……究竟該如何「讓未來的世代滿足其需求能力之發展」內化到在座的小腦袋瓜？哎有時看著同學茫然的眼神，真的是不簡單的任務。
後來我發現無論課綱新舊，每當講到「永續發展」，又不想占用太多教學時間時，這部動畫短片非常有助於引起學習興趣，也適合讓看完影片的同學思考課文中的素養何在。
- Ｑ1：影片中哪一項人類的行為讓你印象最深刻？為什麼？
- Ｑ2：無論是生產者還是消費者，該如何協調「經濟」、「社會」、「環境」的關係？
- Ｑ3：欣賞影片的過程，這首配樂是不是在哪聽過？有哪些電影是不是也出現過？
影片介紹：這部動畫作品是由動畫/插畫家Steve Cutts所創作，他的動畫通常有個明確主題，並不時穿插可愛的小動物們，相對而言，在其中人類的形象就顯得非常醜陋與貪得無厭。這部動畫時間不長，但非常有效率地將50萬年前至今，人類與大自然的關係描繪出來，完全不拖泥帶水，甚至某些場景可謂當今世界的翻版，如工廠林立、動物實驗等，然而這些看似能增進國家生產力的代價又是什麼呢？人類的結局是否如影片最後一樣，連整個宇宙都看不下去？
當代素養的代名詞，Sustainable Development
又稱作「永續發展」，此概念最早出現在60年代的美國，當時的環保議題主要是針對美國國內土地使用的倫理。美國生物學家瑞秋·卡森(Rachel Carson)也在1962年出版了《寂靜的春天》這本書，加速大眾更加關注工業發展下的環境汙染，隨著民眾對環境保護的意識逐漸凝聚，加上有政治人物的支持，如後來被稱作地球日之父的參議員蓋洛德．尼爾森（Gaylord Nelson），終於在1970年的4月22日這天迎來第一次最具代表性的環境保護運動-世界地球日（Earth Day）
後來此議題持續延燒，其他國家也陸續加入這場不分國界的運動，隨著國際貿易與跨國污染等議題的發展，身為地球村的每一個人都責無旁貸。直到1983年的聯合國環境與發展世界委員會(WCED)上，由當年度的主席格羅·哈萊姆·布倫特蘭公布《 我們的共同未來 》 (又稱布倫特蘭報告 )，成就「永續發展」最廣為人知的定義：
Development that meets the needs of the present without compromising the ability of future generations to meet their own needs.
”能滿足當代需求，而不損及未來世代滿足其需求能力之發展。“
後來到了2015這年，聯合國發展高峰會發布《翻轉我們的世界：2030年永續發展方針》，這份方針規畫出 17 項永續發展目標(Sustainable Development Goals，簡稱SDGs)，及169 項追蹤指標，同時兼顧了「經濟成長」、「社會進步」與「環境保護」三大面向，藉此呈現永續發展議題的多樣性，也說明了文明社會的發展皆與永續發展有關，SDGs於是成為國際間城市邁向永續發展的共通語言。
- 社會層面 (Social)：主張公平分配，以滿足當代及後代全體人民的基本需求。
- 經濟層面 (Economic)：主張建立在保護地球自然環境基礎上的持續經濟成長。
- 環境層面 (Environmental)：主張人類與自然和諧相處。
而我國的《憲法增修條文》第10條中也規定：「經濟及科學技術發展，應該與環境及生態保護兼籌並顧。」體現了當前我國環境發展最核心的保障依據。
- Q4：過去你的公民老師講到「永續發展」，拿來做為課堂舉例或播放的電影有哪些？
2022年剛入學的小高一可能已經沒有看過《明天過後》(2004)，聽過由前美國副總統高爾主演的紀錄片《不願面對的真相》(2006)也已經少之又少，恐怕再過幾年連台灣導演齊柏林的《看見台灣》(2013)都會露出"蛤~"的表情。畢竟當代E世代的小朋友口味越來越重，沒有聲光十色的效果真的很難吸引到在座的各位，因此如果是當代要推薦永續發展的電影，我應該會推薦以下這幾個：
「人類中心主義」到「生態中心主義」
人類與環境生態的關係大致可以分成三個階段，(1)從控制與利用的態度，(2)逐漸尊重其他生命體。隨著發展導致天然資源的過度耗費，並產生各種汙染對地球生態與環境造成嚴重破壞，(3)生態中心主義成為當代人類必須面對的課題。最早出現的「人類中心主義」認為萬物的尺度與價值皆來自人類的掌控(Eckersley, 1992)，人類就像是地球的唯一的負責人｡但到了「生命中心倫理」，人類開始意識到其他生命的存在價值，並賦予道德上的考量，但此時僅限生命個體，非其生態。
直到現代，以生態系整體的觀點討論人與自然環境的倫理關係，並認為自然生態有自身的價值，應接受我們人類的尊重與道德考慮（Desjardins, 1993），我們稱之為「生態中心主義」。在此理念下，人類面對地球村時代，人們必須認清自己非宇宙的主宰，並建立新的社會道德觀與新環境責任觀，支持和愛護地球環境與保護自然生態。否則就算來到後疫情時代，人類的驕傲與自滿也將解封，屆時我們又如何對待環境？這重蹈覆徹的後果任誰也承擔不起。
另外，值得一提的是動畫的配樂，Hall of the Mountain King(中譯：山大王的魔宮)。這首歌曲來自《皮爾金組曲 Peer Gynt Suite》(1875)，出自挪威音樂家葛利格（Edvard Grieg），他是19世紀末挪威國民樂派最重要的作曲家，作品中常常有著國家土地的情懷，也是少數將大自然元素融入音樂的先驅。這首曲子常見於一些電影配樂中，尤其是為了配合劇情流動，呈現出緊張、詭譎、競爭的環境，像是《社群網戰》(The Social Network, 2010)中溫克洛夫斯兄弟輸了划船競賽；《吃吃的愛》(2017)呈現姐妹之間的較競氣氛。
考題分享(出處：10802新北新莊高中高二公民與社會科考題)
美國太空總署NASA和歐洲太空總署近期發布了一系列照片比較過往在許多工業國大城市上空存在的有毒氣體雲，幾乎都已經消失無蹤。而受到疫情重擊的義大利，最近當地民眾在薩丁島港口竟然發現了海豚，威尼斯的運河清澈到可見魚群。知名動物頻道主持人表示這些例子似乎也暗示著地球因為人類的防疫措施慢慢被治癒了！
冠狀病毒疫情疫情似乎間接促成2020上半年全世界的碳排放減少、動植物活動增加，如此意味著何種經濟發展要素逐漸增加？
(A)自然資本 (B)人造資本 (C)人力資本 (D)社會資本
📽影像文本：
- 《MAN》動畫 / Steve Cutts，2012
- 《MAN in 2020》動畫 / Steve Cutts，2020
🥤參考文獻：
- 4/22「世界地球日」：1970世界性環境保護運動元年 / 網路文章 / 暢談文化 / 2022-04-22
- 認識SDGs，和世界一起脈動 / 新北市永續環境教育發展中心 160期電子報 / 新北市興穀國小教導主任 馮端瑩
🍿延伸閱讀：
- 【推薦】皮爾金組曲＜山魔王的宮殿＞：電影配樂寵兒 / MoVie x MuZik = Vie.網誌文章 / 大默 / 2013-05-11
📚配合課程：十二年國教 公民與社會科學習內容：
[ 主題D：民主社會的理想與現實 ]
d.全球關連
- 公 Dd-V-3 全球永續發展的理念有哪些?全球化及永續發展之間有什麼緊張關係?個人與國家如何面對 這些挑戰?
青青草原
小心滑
電影中的公民與社會 
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